NOUVEAUX PROGRAMMES DU COLLÈGE

À un moment où dans notre pays on enlève des programmes des matières dites "complémentaires" (comme Éducation Civique, Ciencias para el Mundo Contemporáneo ...) mais bien nécessaire pour la formation des individus, en France on rajoute ce type de "savoirs".

Adoptés par le Conseil supérieur des programmes (CSP) le 9 avril dernier, voilà les nouveaux programmes de l’école et du collège ! Une véritable refonte qui rythme ces années de scolarité autour de priorités et d’apprentissages en fonction du parcours des élèves et des compétences à acquérir.

 

 Cette réforme qui est censée entrer en vigueur à la rentrée 2016 et qui met l'accent sur les compétences.

Fini les programmes par année et par discipline, avec leur succession de chapitres. Fini le « prêt-à-enseigner » trop lourd, trop encyclopédique.

Dans chacun de ces cycles, ce n’est pas ce qui doit être enseigné par le professeur entre les mois de septembre et juin qui est mis en avant, mais ce que les élèves doivent avoir appris au terme du cycle. L'élève construira peu à peu ses compétences, sa citoyenneté, son projet d’orientation.

À part les nouveautés dans certaines matières, les sujets des enseignements complémentaires  seront prompts à enflammer l’opinion – le « genre », les faits religieux, la sécurité, la laïcité… –, le conseil supérieur des programmes ne s’est pas étendu. Reste à savoir ce que diront les enseignants de ces projets de programmes qui doivent leur être soumis avant l’été.