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vendredi 24 juillet 2015

CÓRDOBA DANS LES JOURNAUX FRANÇAIS

RENOVER UN HÔPITAL GRATUITEMENT: 
LE DÉFI D'UNE MÈRE RECONNAISSANTE
Une professeure aux beaux-arts, après une grossesse difficile, reconnaissante par l'attention reçue, décide de repeindre l'hôpital Reina Sofia de Cordoue d'une manière qui correspondrait mieux aux enfants,en lui donnant une allure plus acueillante et amusante.
 

jeudi 16 juillet 2015

DEUX CHANSONS POUR L'ÉTÉ!

Le groupe français du sud BOULEVARD DES AIRS vient de sortir son nouveau album: "Bruxelles" d'où on a extrait ce thème: "Emmène-moi"



De son premier album ce titre: "Si je m'endors mon amour" un mix avec le flamenco!!! On n'a pas filmé le clip alors on n'a que l'audio:


mardi 23 juin 2015

LE DÎNER EN BLANC 2015

Le fameux "Diner en blanc" a été de retour à Paris ! Sa 27e édition s’est déroulée le 11 juin 2015 dans un lieu tenu secret jusqu’au dernier moment. Cette soirée chic et select s’est tenue cette année dans les jardins du Palais Royal.
Chaque année, début juin, des milliers de convives vêtus de blanc investissent un lieu de Paris tenu secret jusqu’au dernier moment, pour un dîner hors du commun. Chacun apporte chaises pliantes, tables, nappes, vaisselle, chandeliers et son dîner gourmand pour fêter Paris et l’art de vivre... On y sirote du vin, des coupes de champagne. Bières et alcools forts sont proscrits.
http://paris.dinerenblanc.info/media
Cliquez sir l'image pour voir d'autres photos.
Le recrutement se fait par le bouche-à-oreille et la cooptation : des "rallieurs" prennent la tête d’un groupe auquel ils transmettent toutes les instructions nécessaires par téléphone, texto ou mail. En moins de 10 minutes, des milliers de personnes en blanc envahissent un lieu de la capitale pour la transformer pendant trois heures en un des plus grands pique-niques du monde...

QUELLE TENUE POUR LE TRAVAIL?

http://www.huffingtonpost.fr/2015/06/23/tenue-travail-hommes-plus-soumis-dress-code-femmes_n_7637770.html?ir=France
On n'y croirait pas! mais apparement les hommes sont bien plus soumis à un code vestimentaire que les femmes! Au moins en France 41% des hommes disent être soumis à ce type d'obligations contre 28% des femmes. Clique sur l'image pour lire l'article.

mercredi 17 juin 2015

LE BAC DES PERSONNALITÉS

Le BAC est tellement important en France qu'aujourd'hui, date du premieère épreuve (philo), il fait la une de tous les quotidiens, même la presse digitale s'en fait l'écho. Dans cet article de Huffington Post vous pouvez lire les souvenirs du BAC qui ont marqué quelques personnalités.

Si vous voules connaître les sujets de Philo, les voilà pour les trois séries.

lundi 15 juin 2015

Le film: "UNE BOUTEILLE À LA MER"

Tal est une jeune Française installée à Jérusalem avec sa famille. A dix-sept ans, elle a l’âge des premières fois : premier amour, première cigarette, premier piercing. Et premier attentat, aussi. Après l’explosion d’un kamikaze dans un café de son quartier, elle écrit une lettre à un Palestinien imaginaire où elle exprime ses interrogations et son refus d’admettre que seule la haine peut régner entre les deux peuples. Elle glisse la lettre dans une bouteille qu’elle confie à son frère pour qu’il la jette à la mer, près de Gaza, où il fait son service militaire. Quelques semaines plus tard, Tal reçoit une réponse d’un mystérieux "Gazaman"... Film sorti en février 2012 et tourné en Français, Hébreu et Arabe. Si tu veux connaître d'autres détails du film, tu peux les trouver ici.


Ce questionnaire peut t'aider à faire le compte-rendu du film où tu dois toujours parler de ce que tu as ressenti en le visionnant.

https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR3hFrw0XOdN5HBOdcoOZlIhe1gdbgGii-SowBRB_bvQNZkr_QzVA1.    Explique tout ce que tu connais à propos du conflit où se déroule le film
2.    Pourquoi Tal décide-t-elle de lancer une bouteille à la mer à travers son frère?
3.    Qui est Naim? Comment il réagit quand il retrouve la bouteille? Explique l’évolution du personnage à travers le film.
4.    Quelles sont les différences que tu trouves entre la vie de Tal et de Naim?
5.    Quel objectif veut atteindre Naim pour sortir de la situation qu’il vit?
6.    Quelles conséquences subira-t-il à cause des mels qu’il écrit en français?
7.    Quels sont les rapports de Tal avec ses parents?
8.    Qui va aider Naim à chercher un futur hors Gaza?
9.    Racconte la fin du film. Comment tu l’as trouvé?  C’est un happy end?
10.  Relève des situations qu’on a pu voir dans le film où on ne respecte pas la Déclaration des Droits de l’Homme.

LE BAC APPROCHE ... ET LA SELECTIVIDAD AUSSI!!!!

... Et les dernières épreuves pour les classes de 1ère!!!. Voilà des conseils pour bien se préparer et pour mieux y réussir!

http://www.education.gouv.fr/cid87732/bac-2015-nos-conseils-pour-bien-se-preparer.html



lundi 8 juin 2015

jeudi 4 juin 2015

LE ROI D'ESPAGNE À L'ASSEMBLÉE NATIONALE

Le roi d'Espagne s'exprime devant l'Assemblée National, un privilège très rare!!!

Aura-t-il son B2?


Un Bourbon au milieu du palais Bourbon. Un peu plus de 21 ans après son père, Felipe VI sera devant les députés français. Le roi d'Espagne s'exprimera à l'Assemblée nationale ce mercredi 3 juin, au deuxième jour de sa visite d'Etat en France. "Il parlera en français, une langue qu'il maîtrise parfaitement. Son discours durera 15 à 20 minutes en lieu et place des traditionnelles Questions au gouvernement", explique au HuffPost une source à l'Assemblée. 
Seulement le troisième roi à l'Assemblée et ce privilège accordé au roi d'Espagne "a fait l'objet d'un consensus" au sein de la conférence des Présidents, l'organe chargé d'établir l'ordre du jour des débats. "C'est le président de la République qui a fait le choix d'inviter le roi dans le cadre d'une visite d'Etat, le rang protocolaire le plus élevé.  Pour l'occasion, une entorse au protocole de l'Assemblée a été tolérée puisque des personnalités qui ne sont ni député ni ministre ont été conviées dans les rangs de l’hémicycle. Il faut dire que ce discours est exceptionnel et ne se produit pas à chaque visite d'Etat. Exemple en décembre dernier: invité en France en décembre dernier, le roi de Suède n'avait pas eu droit à cet honneur, pas plus que la Reine Elizabeth II d'Angleterre au printemps dernier. L'allocution de Felipe VI ne sera en effet que la 14ème depuis le début du XXème siècle, la troisième seulement pour un souverain.

mercredi 20 mai 2015

JOUONS UN PEU!


 
Maintenant que tu n’as presque rien à faire je te propose de jouer un peu: voilà Akinator qui va deviner à qui ou quoi tu penses!!!
Comment fait-il?
Impossible de deviner!

mercredi 13 mai 2015

FESTIVAL DE CANNES


Le 68e Festival de Cannes s'ouvre aujourd'hui 13 mai. Le jury est en place, le tapis rouge déroulé où les stars ont commencé leur ballet.
La cérémonie a commencé a 19 heures présentée par Lambert Wilson  qui a été suivie de la projection du film d'ouverture La Tête haute d'Emmanuelle Bercot avec l'icône du cinéma français Catherine Deneuve.

Mais le problème posé para le faible nombre de réalisatrices en sélection officielle continue: "Les actrices réalisatrices mettent un pied dans la porte"


mardi 12 mai 2015

CHANTONS ENCORE!

IL ÉTAIT UN PETIT NAVIRE ...


LE TEMPS QU'IL FAIT


APRÈS LA PLUIE LE BEAU TEMPS!

On va faire quelques activités pour apprendre le vocabulaire de la météo

DES PUBS

Il y a toujours des publicités qui utilisent l'image de sportifs. Voilà une première où une fois écoutée tu dois faire le quizz et encore une deuxième. Connaîs-tu les deux sportifs?

mercredi 6 mai 2015

LE PLUS BEAU MÉTIER DU MONDE


Prof? Et oui! Pourquoi pas? 

Lis l'article d'Amélie Lopès
Si être professeur est un métier fatiguant, prenant, exténuant, irritant, pénible, éreintant (physiquement mais surtout psychologiquement), si les gamins sont chiants parfois même insolents et violents, s’ils se moquent de ce qu’on essaie de leur transmettre, si on est payé peu par rapport à notre investissement… Certes on a beaucoup de vacances mais P**** on a aussi beaucoup de copies…, prof est bien le plus beau métier du monde !
Je veux être professeur depuis que je suis petite, j’ai biberonné Le cercle des poètes disparus (et Dirty dancing mais bon ça n’a rien à voir ;)) dans mon adolescence. Ô Capitaine mon capitaine. C’est mon idéal. Être LE professeur qui intéressera ses élèves, les captivera, les fera rire et surtout RÉFLÉCHIR (d’ailleurs je montre le film à mes élèves et ils ont même le droit de monter sur leur table).
Être professeur c’est une vocation, je dirais presque une mission, un sacerdoce (oui une religion !). Et c’est ce qui fait la différence. Quand je me lève le matin, je suis heureuse d’aller faire mon travail, d’aller retrouver mes élèves, me confronter à eux (ok pas tous parce que D et M (et C et …) en 5e sont vraiment fatigants…).
Avec mes troisièmes, j’ai étudié L’écume des jours et notamment la notion du travail dans cette œuvre (qui est pour ceux qui ne l’ont pas lue extrêmement négative, ça use, ça fait vieillir, ça tue…) et ils devaient me rendre en sujet de réflexion : « travaille-t-on uniquement pour gagner de l’argent ? » Et bien, savez-vous quel est le premier exemple qui leur est venu à l’esprit pour illustrer ceux qui ne travaillent pas uniquement pour l’argent ? Moi, leur prof de français !
Évidemment sourire gêné de ma part, mais bien contente tout de même.
J’expliquais dans ma dernière chronique que je les aimais, et que du coup, je n’avais pas besoin de me demander s’ils me respectaient. En fait, ils m’aiment. Ok pas tous. Mais la plupart. On est heureux de se retrouver. C’est un moment de « pause-bonheur » dans leur journée parfois morose. Quand j’en vois un rentrer dans ma salle triste ou perturbé, je lui décoche un sourire avec un fort « Bonjour M » et je l’entends grommeler et le vois sourire à moitié. Vous allez me dire: « oui bien sûr, c’est le monde des Bisounours chez elle. » Non pas du tout, je suis lucide, il y a des jours où ça ne va pas, où je suis énervée, anxieuse et je crie même parfois. Oui il y a des heures qui se passent mal et je sors furieuse de ne pas avoir assez avancé ou de m’être laissé limite bordélisée par ces petits c… ! Oui ça arrive je vous rassure. Mais peu importe, le lendemain on recommence.


mardi 5 mai 2015

LE SEXISME DES HOMMES POLITIQUES

DES FEMMES JOURNALISTES DÉNONCENT LE SEXISME DES HOMMES POLITIQUES
40 d'entre elles se sont unies pour écrire un manifeste contre cette attitude et voilà la publication dans le journal Libération.

lundi 4 mai 2015

"GÉNÉRATION C"

 Génération C, Génération condamnée à la dépendance « narco-informatique »

Nous sommes présentement dans l’ère des communications. La planète ne nous semble
désormais pas aussi grande qu’elle pouvait nous paraître il y a cinquante ou soixante ans. En très peu de temps, la technologie a fait un bond de géant. Ceci a eu pour effet de créer un immense espace vide entre les générations. L’information est désormais accessible à n’importe quel hurluberlu qui sait taper quelques mots sur Google. N’importe quel hurluberlu signifie aussi nos jeunes. Quoi penser de cette porte ouverte à la facilité? Il fut un temps où se donner la peine et les moyens de chercher de l’information dans nos bonnes vieilles bibliothèques signifiait cultiver la patience de nos enfants et ouvrir leur esprit à des vertus un peu plus nobles que celles de la facilité et de l’abondance que propose le réseau internet. Personnellement, j’ai un peu peur des valeurs que nous sommes en train de véhiculer via cette technologie. Une technologie qui risque de nous mener on ne sait pas encore où. Maintenant tout est disponible sur internet. La vie sociale, le plaisir de jouer, la culture sous tous ses angles et même le sexe! En fait, il semble que nous, les parents et les enseignants, devions tenter de suivre le pas en matière de technologie informatique. 

(.........)  devons-nous irrémédiablement accepter que le progrès dépasse à 200 mille à l’heure le rythme dont notre pauvre et fragile organisation planétaire est capable de fournir pour bien s’adapter avant d’éclater? Certains disent que les enseignants doivent devenir des adeptes de ces technologies qui ne cessent d’évoluer. Tout cela dans le but de capter l’attention des jeunes et ainsi devenir plus efficace dans le rôle que nous avons à jouer en tant que mentors. Voici la perspective que j’adopte selon mon œil de maman, future enseignante et utilisatrice modérée de l’informatique.

Mayday, Mayday l’avion n’a plus de pilote!
C’est bien connu, les jeunes passent beaucoup de temps à utiliser les médias. Que ce soit la télévision pour regarder leurs émissions préférées, en passant par les lecteurs mp3, pour continuer avec les ordinateurs, les jeunes accordent aux médias une place importante dans leur mode de vie. En fait, la technologie semble presque les garder dans une bulle. Pourtant, rien ni personne ne semble vraiment responsable d’assurer une bonne utilisation de ces technologies. L’accès à ces supposés outils qui sont souvent utilisés comme de simples jouets inoffensifs n’est guère contrôlé.( .............)
De plus, les technologies ne cessent d’évoluer. Elles se réinventent à un rythme qui nous est difficile de suivre. C’est une minorité de gens qui arrive à mettre leurs connaissances à jour et ainsi avoir un bon contrôle et une vue d’ensemble représentative en ce qui a trait à ce sujet. Est-ce normal que les jeunes en sachent davantage sur le fonctionnement d’un ordinateur que leurs propres parents? Comment peuvent faire les parents pour protéger leurs jeunes de tous les dangers que comporte internet? Mes filles ne sont pas encore assez âgées pour naviguer, mais déjà comme maman je m’inquiète du contrôle que je serai en mesure d’exercer étant donné la facilité à accéder à toutes sortes d’informations souvent fautives. Sans compter tous les réseaux sociaux où ils peuvent rencontrer des gens peu recommandables comme des pédophiles. « Une proportion significative des jeunes (45 %) disent correspondre souvent ou quelquefois par courriel avec des gens qu'ils ont rencontrés uniquement dans Internet. » (..............)
Des heures perdues dans les nuages…

Si vous pensez à vos enfants ou vos futurs enfants, combien de temps jugez-vous acceptable à l’utilisation des médias? Selon l’enquête génération C, les jeunes consacrent en moyenne 19 heures par semaine à l’utilisation des médias. Ceci est sans compter les heures passées à écouter de la musique ou à regarder la télévision. Que font-ils sur Internet durant toutes ces longues heures? Ils sont principalement sur les réseaux sociaux tels que Facebook ou Twitter. Autrement dit, une grande partie de leur vie sociale se déroule devant l’écran de leur ordinateur dans un monde presque totalement virtuel.( .........)  je considère que 19 heures par semaine passées devant un ordinateur est contraire à une bonne santé.

www.pedagotic.uqac.ca

vendredi 17 avril 2015

DRAGUE OU HARCÈLEMENT?

OÙ SONT LES LIMITES?

Voilà ce que les femmes considèrent comme "plutôt sympa" ou non.
 À partir de quand une petite drague devient harcèlement de rue? À partir de quand cela n'est pas "plutôt sympa"? Cela change-t-il en fonction de l'âge? Du milieu social? De l'heure de la journée? Du lieu?


jeudi 16 avril 2015

LA FAMILLE

Tu dois apprendre le nom des membres de la famille. Avec cet exercice ce sera plus facile.
Des mots croisés pour les fixer et encore une autre activité.

Maintenant cherche une photo familiale d'un voyage, une fête ... et fais la description de chacun. Comment sont-ils? Qu'est-ce que vous portez?

COMMENT PROTÉGER SES DONNÉES SUR INTERNET

UN MOOC POUR APPRENDRE À PROTÉGER SES DONNÉES

Les échanges d'informations, photos ... sur la toile présente des risques. Un cours en ligne gratuit et ouvert à tous prétend aider les internautes à mieux se protéger
 «Dans notre société hyper informatisée, la protection des données est devenue un sujet central» estime le court texte de présentation de ce cours en ligne, pour lesquelles les inscriptions sont ouvertes. Le Mooc sera divisé en six modules, diffusés sur une durée de 6 semaines. Chaque module est composé de cinq séquences «suivies d’une ou deux questions qui permettent aux apprenants de faire le point sur leurs acquis».


FUN MOOC : Infomatique et libertés sur internet por fr-universite-numerique

mercredi 15 avril 2015

LES SUPER-RÉGIONS

Une grande réforme territoriale entrera en vigueur définitivement après les élections régionales de décembre 2015. La France passera à avoir 13 régions au lieu de 22. Ce redécoupage de la carte administrative va homogénéiser les différentes régions en termes de population, de produit intérieur brut (PIB) ou de répartition des activités économiques. Une refonte qui devrait aussi permettre à ces nouvelles super-régions de rivaliser à l'avenir avec leurs voisines européennes selon une étude de l'INSEE
 Voilà l'actuelle carte des régions: 22


Et la nouvelle: 13 régions



mardi 14 avril 2015

NOUVEAUX PROGRAMMES DU COLLÈGE

À un moment où dans notre pays on enlève des programmes des matières dites "complémentaires" (comme Éducation Civique, Ciencias para el Mundo Contemporáneo ...) mais bien nécessaire pour la formation des individus, en France on rajoute ce type de "savoirs".
Adoptés par le Conseil supérieur des programmes (CSP) le 9 avril dernier, voilà les nouveaux programmes de l’école et du collège ! Une véritable refonte qui rythme ces années de scolarité autour de priorités et d’apprentissages en fonction du parcours des élèves et des compétences à acquérir.

 Cette réforme qui est censée entrer en vigueur à la rentrée 2016 et qui met l'accent sur les compétences.
Fini les programmes par année et par discipline, avec leur succession de chapitres. Fini le « prêt-à-enseigner » trop lourd, trop encyclopédique.
Dans chacun de ces cycles, ce n’est pas ce qui doit être enseigné par le professeur entre les mois de septembre et juin qui est mis en avant, mais ce que les élèves doivent avoir appris au terme du cycle. L'élève construira peu à peu ses compétences, sa citoyenneté, son projet d’orientation.
À part les nouveautés dans certaines matières, les sujets des enseignements complémentaires  seront prompts à enflammer l’opinion – le « genre », les faits religieux, la sécurité, la laïcité… –, le conseil supérieur des programmes ne s’est pas étendu. Reste à savoir ce que diront les enseignants de ces projets de programmes qui doivent leur être soumis avant l’été.



samedi 11 avril 2015

TERRORISME: DERNIERS ATTENTATS

22 victimes dans l'attentat du Musée du Bardo à Tunis, capitale de la Tunisie le 18 mars et la mort de 148 personnes, au Kenya pour la plupart des élèves, dans l'attaque de l'université de Garissa, sont l'objet de ces deux activités d'écoute du niveau B2  pour te tenir au courant et réagir contre ce fléau impitoyable qu'est le terrorisme.

DELF B1 "IMMIGRATION"

Les immigrés vont-ils sauver l'Éurope?
Regarde le film d'animation et fais les activités de compréhension qui accompagnent.

AUTOUR DE "LA LIBERTÉ D'EXPRESSION"


La satyre, une tradition française
Écoutez l'émission de TV5, très intéressante, pour vous aider à comprendre le succès de la presse satirique en France.

Retenez la dernière phrse qui appartient a VOLTAIRE:
«La tolérance n'a jamais excité de guerre civile. L'intolérance a couvert la terre de carnage"

vendredi 10 avril 2015

QUI EST LE RACISTE?

Voilà un portrait robot de l'intolérant, du raciste: comment il est? il est cultivé? plutôt de droite? quel âge a-t-il? Lis cet article et tu vas le connaître

L'ABUS D'ALCOOL

Lis cet article pour voir les données des inquiétants abus d'alcool des jeunes françaises: oui, les filles aussi ... malheureusement!!!

COMBIEN DE TEMPS D'ÉTUDE?


Apparement 60 mn de travail par jour suffit à des élèves espagnols selon une étude menée à Oviedo pour avoir des résultats satisfaisants. Mais ne vous découragez pas, il s'agit d'élèves de 14 ans. C'est sûr qu'après ils devront travailler bien davantage.  Voilà l'article 

jeudi 9 avril 2015

LES HEURES

Cliquez sur l'image pour faire cette activité sur les heures.



Et si voulez encore des exercices en voilà d'autres

LES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES



On va commencer par faire une activité d'écoute avec la journée d'un jeune collégien comme toi.

Puis clique à gauche sur les activités et complète avec les mots.

Et voilà une chanson pour rappeler les jours de la semaine

LE PETIT DÉJEUNER

Partout on ne prend pas les mêmes choses. On va apprendre à  préparer un bon petit déjeuner avec Telmo et Tula: "le Muesli" qui a une origine suisse


 Et maintenant on va écouter une chanson: "Dame Tartine"

LES VÊTEMENTS

On va apprendre le nom des vêtements. Écris-les dans ton cahier:



Fais ces activités pour bien apprendre les vêtements: tu cliques sur les phrases de la colonne de gauche et elles se placent sur celle de ta droite. Après tu clique sur "next" et fais les activités de "habille-moi", "trouve le mot", "dans la valise" et même "défile de mode" où tu dois décrire les mannequins.

Et comme tu les connais déjà bien on va écouter une chanson de DOROTHÉE: LA VALISE

COMMENT LES JEUNES COUPLES S'INSTALLENT


L'Ined publie aujourd'hui une étude sur la façon dont les jeunes générations vivent leur première expérience de couple sous le même toit et les différences avec leurs aînés. Lis l'article dans Libération. À la fin tu trouveras une écoute.

Si tu veux connaître l'évolution depuis les années 50 de la vie en couple lis l'article du Huffington Post
Des idées pour bien passer votre oral!!!!

lundi 6 avril 2015

DATES DE PASSATION DES EXAMENS


Les dates de passation des examens approchent. Les voilà pour les épreuves écrites et pour les examens oraux:

B1: ÉPREUVE ÉCRITE lundi 27 avril de 17h à 18h45 ÉPREUVE ORALE mercredi 6 mai
B2: ÉPREUVE ÉCRITE mercredi 29 avril de 17h à 19h30 - E. ORALE mardi 12 mai

Les examens oraux se tiendront l'après-midi et on vous informera de l'ordre sur la liste dès qu'on le saura. N'oubliez pas que vous devez venir au lycée munis de votre carte d'identité.
Dans le site du ciep vous trouverez des exemples pour pratiquer. Voilà un autre: Ciel Bretagne. Et voilà encore

dimanche 5 avril 2015

LA FÊTE DES PÂQUES

Pâques est une fête religieuse qui commémore le passage de la Mer Rouge pour la religion juive et la résurrection de Jésus pour la religion chrétienne. C'est aussi une fête païenne qui annonce l'éveil du printemps. Pâques est une fête mobile qui se fête entre le 22 mars et le 25 avril. 
 La fête de Pâques est célébrée différemment selon les coutumes des pays du monde. 
En France et dans la plupart des pays européens, les cloches des églises, véritables symboles de Pâques ne sonnent pas du Vendredi Saint au Dimanche de Pâques, car l’histoire raconte qu’elles se rendent à Rome où elles se chargent d’oeufs. À leur retour, elles survolent les jardins et lancent tous ces oeufs… pour le plus grand plaisir des enfants !

https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRyYVbo6UufU985pKWE-p_mmoa8wiL0HoDNO5azp7lqYDUG90vC
Parmi les traditions de Pâques les œufs de Pâques est la plus importante. On offre des œufs de Pâques décorés  et des œufs de Pâques en chocolat. 
On cache les œufs dans le jardin et les enfants doivent trouver les œufs de Pâques en chocolat. - Dans les pays catholiques, ce sont les cloches de Pâques qui ramènent les œufs de Rome. Dans les pays germaniques, c'est le lièvre ou le lapin qui les dépose dans les jardins, mais il y a aussi d'autres animaux: la poule, la cigogne, le renard ...
Nous allons fabriquer nos oeufs de pâques et si tu ne sais pas comment le dessiner, voilà ici quelques coloriages ou bien ceux là
Et si tu veux en savoir davantage clique ici.


LA FÊTE DES PÂQUES

Pâques est une fête religieuse qui commémore le passage de la Mer Rouge pour la religion juive et la résurrection de Jésus pour la religion chrétienne. 
C'est aussi une fête païenne qui annonce l'éveil du printemps. 
Pâques est une fête mobile qui se fête entre le 22 mars et le 25 avril. 
 La fête de Pâques est célébrée différemment selon les coutume. Jette un coup d'oeil à cet article pour connaître les traditions des différents pays du monde.

Joyeuses Pâques!!!

mercredi 18 mars 2015

LES EXPRESSIONS FRANÇAISES


À l'occasion de la Semaine de la Langue Française, retrouvez des expressions imagées à propos des ATTITUDES : avoir un coup de foudre, être bien luné ... et d'autres.

 et sur LE CORPS: mettre les pieds dans le plat ... voilà encore

Et faites les activités!



dimanche 8 mars 2015

DROIT DES FEMMES: LETTRE OUVERTE DE BEYONCÉ

LETTRE OUVERTE À ANGELA MERKEL ET NKOSAZANA CLARICE DLAMINI-ZUMA

Lettre ouverte à Madame Angela Merkel, chancelière allemande et présidente du G7 en 2015, et à Madame Dlamini-Zuma, présidente de la Commission de l'Union africaine.

samedi 7 mars 2015

ÉCOLE: LES GARÇONS MOINS PERFORMANTS QUE LES FILLES


Le rapport annuel du Ministère de l'Éducaction Nationale "Filles et garçons sur le chemin de l'égalité" montre que les garçons réussissent moins bien que les filles: 
Bas les clichés!!!! 

dimanche 1 mars 2015

DES CHANSONS POUR LES PARTIES DU CORPS

Une chanson pour apprendre les parties du corps ..... des animaux!!!!

Allez, chantons!



Et une autre traditionnelle pour nous, les humains:


MON CORPS



Pour apprendre le nom des parties du corps on va voir d'abord le lexique et ensuite on fait l'exercice.

Et maintenant pour mieux les apprendre on va chanter:


Voilà des mots croisés pour pratiquer et finalement dans cette page tu peux élargir tes connaissances du corps humain où une fois revisé tu feras l'exercice à trous.

LES ANIMAUX

Clique ici et fais quelques activités pour apprendre le nom de certains animaux. Copie les noms dans ton cahier.

 Voilà maintenant un extrait d'un film: regarde-le, raconte ce qui se passe et imagine la suite.

FLE D'Artifice: Nos voisins les humains

Tu dois faire la présentation d'un animal, tu peux l'enregistrer ici

mercredi 25 février 2015

L'ABSURDE CHEZ CAMUS

On va écouter ce document pour comprendre un peu mieux l'idée de L'ABSURDE chez Albert Camus.

 
Camus et l'absurde from Amélie on Vimeo.

Qu’est-ce que l’absurde selon Camus ?
Lorsque Camus parle de l’absurde, il fait référence à l’absurdité de la condition humaine. Selon Camus, l’homme cherche toujours un sens au monde, un sens à son existence sur terre, un sens à ses actions.
Or le monde dans lequel nous vivons n’a pas de sens. Camus nous rappelle l’indifférence du monde à notre égard, le caractère insensé de la monotonie de notre existence, notre mort inéluctable et  l’inutilité de la souffrance.

L’absurde est donc cette confrontation entre la quête de sens de l’homme et le non-sens de la vie.
L’absurde est un sentiment que ressent l’homme confronté à l’absence de sens de son existence.

Quelles sont les réactions possibles face à l’absurde ?
Tout d’abord, Albert Camus récuse deux réactions :
♦ Le refuge dans la religion ou dans des croyances irrationnelles
♦  Le suicide

Camus propose trois réactions possibles. Il s’agit de :
♦  La révolte
♦  La liberté
♦ La passion.
Mais attention : Quand Camus parle de révolte, il n’appelle pas à la violence ou à une révolte populaire !
Pour Camus, la révolte est le fait d’être lucide sur le non-sens de la vie et de l’accepter au lieu de le fuir par le suicide ou le refuge dans des croyances religieuses ou irrationnelles.

L’absurde dans l’oeuvre de Camus :
Le Cycle de l’absurde :
♦ Le Mythe de Sisyphe (un essai)
♦ L’Etranger (un roman)
♦ Le Malentendu et Caligula (deux pièces de théâtre)

Le cycle de la Révolte :
♦ La Peste (un roman)
♦ Les Justes (une pièce de théâtre)
♦ L’Homme révolté (un essai)

lundi 23 février 2015

LE PROTOCOLE DE KYOTO: DIX ANS APRÈS

Jetez un coup d'oeil à cet article très intéressant qui vous donne des clés sur l'accord international mais aussi plein de chiffres pour comprendre mieux l'enjeu où nous en sommes aujourd'hui.

dimanche 22 février 2015

40ÈME NUIT DES CÉSARS

La nuit du cinéma français
Avec 7 trophés raflés sur 8 nominations, dont Le César du Meilleur Film et du Meilleur Réalisateur pour Abderrahmane Sissako le film TIMBUKTU triomphe à la 40ème Cérémonie des Césars.
Non loin de Tombouctou tombée sous le joug des extrémistes religieux, Kidane mène une vie simple et paisible dans les dunes, entouré de sa femme Satima, sa fille Toya et de Issan, son petit berger âgé de 12 ans. En ville, les habitants subissent, impuissants, le régime de terreur des djihadistes qui ont pris en otage leur foi. Fini la musique et les rires, les cigarettes et même le football… Les femmes sont devenues des ombres qui tentent de résister avec dignité. Des tribunaux improvisés rendent chaque jour leurs sentences absurdes et tragiques. Kidane et les siens semblent un temps épargnés par le chaos de Tombouctou. Mais leur destin bascule le jour où Kidane tue accidentellement Amadou le pêcheur qui s'en est pris à GPS, sa vache préférée. Il doit alors faire face aux nouvelles lois de ces occupants venus d’ailleurs…

30ÈME ÉDITION DES "VICTOIRES DE LA MUSIQUE"

Le 13 février a eu lieu la cérémonie des "Victoires de la Musique" dans sa 30ème édition. Entre le palmarès de cette année on peut retrouver l'artiste féminine Christine and the Queens Voilà son clip officiel: Christine


 Le prix à la chanson originale a été accordé à la chanson de Calogero "Un jour au mauvais endroit" que tu as pu écouter sur le blog il y a peu de temps.

Le prix de l'artiste masculin a été remporté par Julien Doré. Voilà un de ses clips:

vendredi 20 février 2015

mercredi 18 février 2015

À PROPOS DE "J'ACCUSE" DE EMILE ZOLA


Une page du journal pour tester votre compréhension des écrits. Après avoir lu l'article, répondez aux questions.

"LE CORBEAU ET LE RENARD" FABLE DE LAFONTAINE




 Maître Corbeau, sur un arbre perché,
Tenait en son bec un fromage.
Maître Renard, par l'odeur alléché,
Lui tint à peu près ce langage :
 "Hé ! bonjour, Monsieur du Corbeau.
Que vous êtes joli ! que vous me semblez beau !
Sans mentir, si votre ramage
Se rapporte à votre plumage,
Vous êtes le Phénix des hôtes de ces bois."
A ces mots le Corbeau ne se sent pas de joie ;
Et pour montrer sa belle voix,
Il ouvre un large bec, laisse tomber sa proie.
Le Renard s'en saisit, et dit : "Mon bon Monsieur,
Apprenez que tout flatteur
Vit aux dépens de celui qui l'écoute :
Cette leçon vaut bien un fromage, sans doute."
Le Corbeau, honteux et confus,
Jura, mais un peu tard, qu'on ne l'y prendrait plus.

ANALYSER UNE IMAGE

Sciences Po propose des fiches méthodologiques pour réussir le Bac et les Concours. Voilà celle-ci où on vous apprend à faire une analyse de l'image. N'oubliez pas que dans votre épreuve orale de Littérature ou l'écrit d'Histoire on peut tomber sur une image!!!
Regardez d'abord cette vidéo 

mardi 17 février 2015

DIX CONSEILS POUR FAIRE BONNE IMPRESSION À L'ORAL

Voilà ces dix conseils que proposait "Campus" le magazine de Le Monde des étudiants pour réussir le bac de français de 2014. Conseils qui sûrement vous seront très utiles lors de l'épreuve Bachibac  ou DELF.

jeudi 12 février 2015

LA SAINT VALENTIN

Le jour de la Saint-Valentin, dans de nombreux pays, les couples en profitent pour échanger des mots doux et des cadeaux comme preuves d’amour, ainsi que des roses rouges qui sont l’emblème de la passion.
 
À l’origine fête de l’Église catholique, le jour de la Saint-Valentin n’aurait pas été associé avec l’amour romantique avant le haut Moyen Âge, mais avec l'amour physique!
La fête est maintenant associée plus étroitement à l’échange mutuel de «billets doux» ou valentins illustrés de symboles, comme un cœur ou un Cupidon ailé.


À l’envoi de billets au XIXe siècle, a succédé l’échange de cartes de vœux. On estime qu’environ un milliard de ces cartes sont expédiées chaque année à l’occasion de la Saint Valentin, chiffre battu seulement par le nombre de cartes échangées lors des fêtes de Noël!
Ici tu pourras trouver un bon tas de cartes virtuelles si tu veux en envoyer et encore là si tu n'as pas trouvé sufisantes. Mais il faut trouver les idées à rédiger, voilà quelques-unes.

Y a-t-il un âge de l'amour? Pour tomber amoureux? Apparemment non, regarde cette vidéo et fais le quizz.

L'amour est la source d'inspiration de maintes chansons. Tu pourras écouter dans ce site quelques-unes des plus célèbres.

Ce questionnaire va nous servir à apporter certaines précisions à propos de l'amour une fois qu'on aura discuté avec son copain/voisin.

Et maintenant un peu d'humour:

AVANT LE MARIAGE

Elle : Salut !
Lui : Ah, depuis le temps que j'attends ça !
Elle : Tu veux que je parte ?
Lui : Non. Je n'ose même pas y penser.
Elle : Tu m'aimes ?
Lui : Bien sûr ! Énormément !
Elle : Tu m'as déjà trompée ?
Lui : Non ! Pourquoi demandes-tu ça ?
Elle : Tu veux m'embrasser ?
Lui : Chaque fois que j'en aurai l'occasion
Elle : Tu me quitteras un jour ?
Lui : Tu es folle ? Jamais de la vie
Elle : Je peux te faire confiance ?
Lui : Oui
Elle : Chéri !

APRES LE MARIAGE: Relis le même texte de bas en haut...

Merci à Marta Pacheco

LA ST VALENTIN pour les petits


Le 14 février c'est la ST VALENTIN, la fête des amoureux.
Régarde ce film et fais le quizz.
 Les gens échangent des cadeaux, des fleurs, des lettres, des mots doux ...

Tu veux envoyer une carte virtuelle? Clique ici pour en choisir une.
Cupidon se promène dans les rues de Paris. Il lance ses flèches d'amour. Raconte ce que tu vois en images


lundi 9 février 2015

CRITERIOS PRUEBAS BACHIBAC

 Vous pouvez consulter ici les critères de correction des épreuves de Langue et Littérature Françaises:

épreuve oral et épreuve écrite

mercredi 4 février 2015

UN SERVICE CIVIQUE OBLIGATOIRE POUR TOUS?

La question de la création d'un service civique obligatoire est revenue sur le devant de la scène après les attentats de Paris. Les hommes et femmes politiques ont été nombreux à donner leur avis. Mais qu'en pensent les jeunes, qui sont finalement les premiers concernés? 


L’instauration d’un service civique obligatoire pour tous les jeunes fait l’objet d’un important débat. A la suite des attaques terroristes de Paris, beaucoup d’élus se sont prononcés en faveur de cette idée; le groupe PS à l’Assemblée travaille même sur une future proposition de loi à ce sujet.
Qu’en pensent les premiers concernés? Interrogés sur la page Facebook du Figaro Etudiant, les réactions sont diverses. Floryane estime que «si ça devient obligatoire... Ça devient quoi le principe que c’est du bénévolat et donc quelque chose qu’on est sensé faire parce qu’on a envie de le faire?». Beaucoup sont du même avis: «le fait de le rendre obligatoire ferait perdre toute sa valeur au service civique, à la base volontaire et bénévole...», se désole Chloé. «Le rendre obligatoire dénature la notion de civisme!» affirme Yannis.
Le syndicat étudiant Unef se positionne également contre une proposition de loi: «Obligatoire, non indemnisé, sanctionné par une amende de 15 000 euros en cas de refus, le service national républication traduit une vision punitive de la République et un profond mépris pour les jeunes. Les jeunes veulent s’engager, pas qu’on leur fasse la morale!». Mêmes échos du côté de la FAGE (Fédération des Associations Générales Etudiantes): «La FAGE tient à rappeler sa ferme opposition ... La démarche civique ne s’impose pas, elle s’apprend.»
D’autres jeunes, au contraire, s’avouent enthousiastes. Mathilde est à «200% pour, ça permettrait à tous les jeunes d’apprendre à nouveau l’effort, le respect, ou d’autres valeurs essentielles qui se perdent. Ce serait également un moyen de faire une «pause» dans les études pour découvrir autre chose, voir la «vraie vie», tout en rendant service. Je pense que cela développerait des valeurs comme l’entre-aide, la générosité, le civisme, etc...». Certains vont même jusqu’à appeler de leurs voeux un «retour du service militaire», comme Florian, Manon et Marion.
De son côté, François Chérèque, Président de l’Agence du service civique, a déclaré sur France Inter ce matin qu’il s’opposait à un potentiel caractère obligatoire du service civique. «La démarche citoyenne, ce n’est pas une démarche qui s’impose», a soutenu François Chérèque. «Et il serait bien que ce projet de loi soit discuté avec les jeunes».

Créé en mars 2010, le service civique volontaire connaît depuis près de cinq ans un succès important auprès des jeunes. Lis ici de quoi ils'agit.
 Le figaro étudiant

mardi 3 février 2015

LE LUXE COMME ART DE VIVRE

 Les chaussures de Mai Lamore:  chaussures haute couture, souliers de luxe ...

COUP DE PUCE POUR LA PLANÈTE


Es-tu prêt à donner un coup de puce pour la planète, regarde l'émission et fais les activités.
  
N'oublie pas de cliquer sur "ma progression" pour continuer l'exercice avec "Le Carton rouge" et "le Coup de chapeau"

lundi 2 février 2015

LA CHANDELEUR


Le 2 février, c’est la Chandeleur, appelée aussi la Fête des Chandelles. Tous les ans, la tradition veut que l’on cuisine plein de délicieuses crêpes à déguster avec famille et copains. Mais d’où vient cette bonne tradition ?

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Origine de La Chandeleur
La Chandeleur, autrefois "Chandeleuse", se fête le 2 février, soit 40 jours après Noël. Son nom vient du mot "chandelle". A l’origine, à l’époque des Romains, il s’agissait d’une fête en l’honneur du dieu Pan. Toute la nuit, les croyants parcouraient les rues de Rome en agitant des flambeaux.
Aujourd'hui à la Chandeleur on mange des crêpes. Des crêpes au sucre, des crêpes à la vanille, des crêpes au chocolat… Et surtout on fait sauter les crêpes !

Les crêpes : La pâte à crêpes rapide : Une recette de crêpes vraiment rapide à réaliser avec moins d'ingrédients que pour une traditionelle. Les crêpes sont tout de même délicieuses !
Préparation : 20 min
Cuisson : à la poële
Ingrédients : (pour environ 30 crêpes )
- 4 oeufs
- 1 pincée de sel
- 1 verre (20cl) de farine
- 1 verre de lait
- 1 verre de farine
- 1 verre d'eau tiède
 Préparation :
1. Mélanger tous les ingrédients dans un grand saladier.
2. Faites chauffer une poële avec un peu d'huile versez une louche de pâte à crêpes. Il ne vous reste plus qu'à faire sauter les crêpes dans la poële !
Et maintenant tu peux la garnir de  mille et une façons: fruits (banane, pomme ...) caramel, chocolat, confiture ..., tout devient possible !

jeudi 29 janvier 2015

HOMMAGE À CHARLIE HEBDO

Voilà une chanson composée en hommage à CHARLIE HEBDO. C'est la musique de "Hexagone" chanson de RENAUD




Et maintenant écoutez la chanson de RENAUD qui raconte une année dans la vie des Français. Elle se compose de quatre couplets, chaque couplet étant consacré à un trimestre dans la vie des Français. Renaud passe en revue, mois après mois, les tares qu'il attribue au peuple français, sur un ton sarcastique, mais néanmoins très dur («Être né sous le signe de l'Hexagone / C'est vraiment pas une sinécure / Et le roi des cons sur son trône / Il est français, ça j'en suis sûr»). La chanson fut d'ailleurs interdite d'antenne sur France Inter2.



  
Ils s'embrassent au mois de Janvier,
Car une nouvelle année commence,
Mais depuis des éternités
L'a pas tell'ment changé la France.
Passent les jours et les semaines,
Y'a qu'le décor qui évolue,
La mentalité est la même :
Tous des tocards, tous des faux culs.

Ils sont pas lourds, en février,
À se souvenir de Charonne,
Des matraqueurs assermentés
Qui fignolèrent leur besogne,
La France est un pays de flics,
À tous les coins d'rue y'en a 100,
Pour faire règner l'ordre public
Ils assassinent impunément.

Quand on exécute au mois d'mars,
De l'autr' côté des Pyrénées,
Un arnachiste du Pays basque,
Pour lui apprendre à s'révolter,
Ils crient, ils pleurent et ils s'indignent
De cette immonde mise à mort,
Mais ils oublient qu'la guillotine
Chez nous aussi fonctionne encore.

Etre né sous l'signe de l'hexagone,
C'est pas c'qu'on fait d'mieux en c'moment,
Et le roi des cons, sur son trône,
J'parierai pas qu'il est all'mand.

On leur a dit, au mois d'avril,
À la télé, dans les journaux,
De pas se découvrir d'un fil,
Que l'printemps c'était pour bientôt,
Les vieux principes du seizième siècle,
Et les vieilles traditions débiles,
Ils les appliquent tous à la lettre,
Y m'font pitié ces imbéciles.

Ils se souviennent, au mois de mai,
D'un sang qui coula rouge et noir,
D'une révolution manquée
Qui faillit renverser l'Histoire,
J'me souviens surtout d'ces moutons,
Effrayés par la Liberté,
S'en allant voter par millions
Pour l'ordre et la sécurité.

Ils commémorent au mois de juin
Un débarquement d'Normandie,
Ils pensent au brave soldat ricain
Qu'est v'nu se faire tuer loin d'chez lui,
Ils oublient qu'à l'abri des bombes,
Les Francais criaient "Vive Pétain",
Qu'ils étaient bien planqués à Londres,
Qu'y'avait pas beaucoup d'Jean Moulin.

Etre né sous l'signe de l'hexagone,
C'est pas la gloire, en vérité,
Et le roi des cons, sur son trône,
Me dites pas qu'il est portugais.

Ils font la fête au mois d'juillet,
En souv'nir d'une révolution,
Qui n'a jamais éliminé
La misère et l'exploitation,
Ils s'abreuvent de bals populaires,
D'feux d'artifice et de flonflons,
Ils pensent oublier dans la bière
Qu'ils sont gourvernés comme des pions.

Au mois d'août c'est la liberté,
Après une longue année d'usine,
Ils crient : "Vive les congés payés",
Ils oublient un peu la machine,
En Espagne, en Grèce ou en France,
Ils vont polluer toutes les plages,
Et par leur unique présence,
Abimer tous les paysages.

Lorsqu'en septembre on assassine,
Un peuple et une liberté,
Au coeur de l'Amérique latine,
Ils sont pas nombreux à gueuler,
Un ambassadeur se ramène,
Bras ouverts il est accueilli,
Le fascisme c'est la gangrène
À Santiago comme à Paris.

Etre né sous l'signe de l'hexagone,
C'est vraiment pas une sinécure,
Et le roi des cons, sur son trône,
Il est francais, ça j'en suis sûr.

Finies les vendanges en octobre,
Le raisin fermente en tonneaux,
Ils sont très fiers de leurs vignobles,
Leurs "Côtes-du-Rhône" et leurs "Bordeaux",
Ils exportent le sang de la terre
Un peu partout à l'étranger,
Leur pinard et leur camenbert
C'est leur seule gloire à ces tarrés.

En Novembre, au salon d'l'auto,
Ils vont admirer par milliers
L'dernier modèle de chez Peugeot,
Qu'ils pourront jamais se payer,
La bagnole, la télé, l'tiercé,
C'est l'opium du peuple de France,
Lui supprimer c'est le tuer,
C'est une drogue à accoutumance.

En décembre c'est l'apothéose,
La grande bouffe et les p'tits cadeaux,
Ils sont toujours aussi moroses,
Mais y'a d'la joie dans les ghettos,
La Terre peut s'arrêter d'tourner,
Ils rat'ront pas leur réveillon;
Moi j'voudrais tous les voir crever,
Étouffés de dinde aux marrons.

Etre né sous l'signe de l'hexagone,
On peut pas dire qu'ca soit bandant
Si l'roi des cons perdait son trône,
Y'aurait 50 millions de prétendants.